Apoderados de séptimo año:

No he agregado ningún contenido UN DIA ANTES DE LA PRUEBA.
La prueba la diseñé y envié hace dos semanas para ser multicopiada.
Solamente especifiqué un ítem para que los alumnos lo repasaran (order a biography). Realizaron un ejercicio similar en clases y está dentro del contenido: "simple past". De hecho, es el ítem más simple de la prueba.
Espero haber resuelto sus dudas e inquietud.

Lunes 27 de Noviembre Prueba PAS de Inglés segundo ciclo

Contenidos:

FIFTH GRADE (Quinto año):

-Foods and drinks

-Actions at the kitchen (to peel, bake, pour, cut, add, etc.)

-Weather conditions (sunny, windy, foggy, etc.)

-Clothes (what are they wearing?)

-To read a text and answer questions.

*Repasar bien los ejercicios en el cuaderno y libro de ambas unidades y sobre todo las pruebas anteriores.

SIXTH GRADE: (Sexto año)

*Animals and their habitats

*Expressing possessions:

-Pronouns (my, your, her, his, etc.)

-Use of genitive (‘s)

*Simple Past:

- Regular  and  Irregular verbs

-To read a text and answer questions.

*Repasar bien los ejercicios en el cuaderno y libro de ambas unidades y sobre todo las pruebas anteriores.

SEVENTH GRADE (Séptimo año):

-Natural disasters

-Modal verbs (can, could, should, must, etc.)

-Simple Past Tense (regular and irregular verbs)

-To read  texts and answer questions.

*Repasar bien los ejercicios en el cuaderno y libro de ambas unidades y sobre todo las pruebas anteriores.

EIGHT GRADE (Octavo año):

-The body  parts

-Human body systems

-Simple Past events

-Learning about cultures (Australian Aborigens, Huichol and Cherokee)

-Read texts and answer questions.

*Repasar bien los ejercicios en el cuaderno y libro de ambas unidades y sobre todo las pruebas anteriores.

EVALUACIONES Próxima semana

ORAL PRESENTATIONS:

SEPTIMO AÑO:(Lunes 20 de Noviembre)
Los alumnos presentan sus trabajos grupales acerca de biografías de personajes que ellos escogieron.
*Trabajo grupal PPT se promedia con nota individual de producción oral (pronunciación).


OCTAVO AÑO: (Lunes 20 de Noviembre)
Los alumnos presentan sus trabajos grupales acerca de tres grupos de aborígenes diferentes.

*Trabajo grupal PPT se promedia con nota individual de producción oral (pronunciación).

PRUEBA PAS Primer ciclo: Jueves 23 de Noviembre.-

Contenidos:
FIRST GRADE (primer año):
-Actions (close the door, don’t walk, read, stand up, etc.)
-Body parts (head, legs, feet, tummy, etc.)
-Clothes (shoes, dress, sandals, coat, etc.)
-Weather conditions (a sunny day, hot, cold, rainy day, etc.)
-Habits (make my bed, wash my hands, brush my hair, etc.)


SECOND GRADE (Segundo año):
-Professions and verb “be” (She´s a doctor, he isn’t a waiter, they are police officers, etc.)
-School supplies (sharpener, backpack, scissors, etc.)
-Snacks (apple, cupcakes, sandwiches, etc,)
-Animals (unit 6)
-Adjectives (big, clean,ugly, etc.)
- “can-can´t” + actions (fly, talk, jump, etc.)


THIRD GRADE (Tercer año):
-Numbers from 1 to 100
-Actions: climb, run, drive, read, etc.
-What are you doing? (I’m playing in the sand; I’m reading a book, etc.)
- “is- isn’t” “are-aren’t”
- Food and drinks (French fries, soda, hamburguer,etc.)
-To read a short text and answer questions.


FOURTH GRADE (Cuarto año):
-Sports (individuals- in teams)
-Body parts (legs, arms, hands, head, stomach ,etc.)
-Health problems (stomach ache, sore throat, etc.)
-Actions in past (walked, played, invited, etc.)
-To read a short text and answer questions.

English day: Thursday, 16th

Temas Tercer año:
País a exponer: INGLATERA.-
-Banderas de Inglaterra y Reino Unido: -Camila Ardíles/ Consuelo Gutierrez.

-Mapa del Reino Unido (destacando Inglaterra) -Amanda Molina / Sebastián Valenzuela

-Mapa de Inglaterra con ciudades principales: - Ema Ramírez / Constanza Ruiz

-Folklore y música tradicional -Lucas Avilés / Martina Pozo

-Tradiciones y trajes típicos: Misael Brevis / Rodrigo Contreras.

-Atractivos turísticos: - Castillos :Felipe Maldonado y Juan Diego Guerra.

                                    -Big Ben: Nohelya Cabrera / Joaquín Pino
                                 
                                    -íconos representativos
                                     (double decker, telephone cabine):  -Oscar Abasto / Bastián Tillerías

-Comidas típicas:-Romina Pinto /Margarita Becerra.

(Los alumnos de tercero tendrán una evaluación acumulativa que se sumará al promedio de notas de tareas por su participación en el día del Inglés)


Cuarto año:
País a exponer: Gales

-Bandera del reino Unido y Gales: -Bruno Mardones /Alfredo Zuñiga

-Mapa del Reino Unido (destacando Gales) - Alonso Olivares /Cristobal Salazar

-Mapa de Gales con sus ciudades principales: Valentín Avilés /Matías Andaur

-Folklore y música tradicional: -Jean Franco Donoso /Constanza Quintanilla.

-Trajes típicos: Alvaro Oblitas / Luciana Gómez / Ignacia Leiva

-Familia Real: -Fernanda Muñoz / Emilie Rosas

-Atractivos Turísticos: Nicolás Bravo / Jefry Maldonado.

Temas para el día del Inglés

Country : U.S.A.

5th grade (Quinto año)
-Pablo Cotreras / Vicente Muñoz=   Mapa de USA (en inglés)destacando los límites  (norte, sur, este,oeste)

-Cristobal Saavedra / Víctor Flores= Mapa de USA (en inglés) destacando ciudades más importantes.

-Sofía Ortíz / Javiera Flores= Mapa de USA (en iglés) destacando montañas,ríos, valles.

-Camila Urrutia / Javiera Valderrama = Estatua de la libertad (datos relevantes en inglés)

-Matilda Cortés / Sofía Ovalle = Central Park of New York (imágenes descritas en inglés)

-Josefina Silva / Matilda Morales = Trajes típicos (indios-cowboys) descritos en inglés.

-Cristobal Morales / Isaac Gracía= Personajes famosos (catantes, actores,etc.) descritos en inglés

-Andrés Arias / Diego Ortega = Bandera de USA (descrita en inglés).

6th grade (SEXTO AÑO):

-Rocío Martínez / Amanda Gómez = Cheerleaders (información en inglés)

-Roxana Morales / Florencia Valenzuela = Floklore y música de USA (en inglés)

-Vicente Ibarra / Benjamín Bravo = White House (The house of presidents of USA)

-Fernando Cisterna = Thanksgiven day (cuando y porqué se celebra) en inglés.

-Millaray y Sayén Castillo / Isabella Zamora = Comida típica (dulces) de USA (en inglés)

-Martín Soto = Maqueta alusiva a USA

-Pía Castillo / Mauricio Vergara / Camila Vielma = English café (a cargo de Miss Lidia)

ENGLISH DAY 2017

Próximo jueves 16 de Noviembre de 11:00 a 13:00 hrs. se realizará el día del Inglés.
Los alumnos presentará una exposición de temas relacionados con un país de habla inglesa:

Pre-Kinder y Kinder:     Australia

Primer ciclo: Reino Unido

-Primer año: Irlanda del Norte

-Segundo: Escocia

-Tercero:  Inglaterra

-Cuarto: Gales

Cada curso presentará un stand en el patio del colegio con

•       Bandera del país

•       Ubicación del país en el mapa, destacando la capital y ciudades principales

•       Costumbres y tradiciones

•       trajes típicos o vestimenta representativa

•       atractivos turísticos o paisajes (estatuas, edificios, ruinas, castillos, etc.)

•       Comidas típicas o representativas (pueden usar afiches o muestras de los platos o preparaciones)

*Pueden utilizar afiches, maquetas, ornamentos (floreros, miniaturas, etc.)

Segundo ciclo:

-Quinto y Sexto: U.S.A. *

-Séptimo y Octavo: Canadá.*

(*Los temas será repartidos durante las clases de inglés y publicados éste viernes). 

-“Englsih café” (a cargo de Miss Lidia)

-Camila Vielma

-Nicolás Chacón

-Martina Huerta

-Pía Castillo

-Mauricio Vergara

-Matilda Morales

November from 6th to 10th

EVALUACIONES DE ESTA SEMANA:

First grade (Primer año):

Interrogación oral: Martes 7 de Noviembre

Unit 8: "My daily routine"

actions: wash my hands, brush my teeth,make my bed, brush my hair, put the shoes on, get dressed, take a shower,have breakfast.

(La profesora mostrará los dibujos con las acciones a cada niño y nombrará seis acciones. Los niños irán indicando qué acción es la que escucha.) 

Second grade (Segundo año):

Test Unit 6 :Wild friends"  (Lunes 6 de Noviembre)

Contenidos:
-Animals: bear, flamingo, camel, zebra, hippopotamus, parrot, snake, gorilla.
                  penguins, whales, dolphins, octopus, polar bears, fish.
-Adjectives: clean, dirty, happy, sad, fat, thin, big, small, beautiful, ugly.
-"can"- "can't"+"swim, fly, walk, talk, jump"

Third grade (Tercer año):
Work in classes (crear un afiche):
Miércoles 8 de Noviembre

Los alumnos realizan afiche con recortes de diarios o revistas de diferentes alimentos.
Los pegan en hoja de cartulina o block y escriben los nombres de los alimentos en inglés debajo de cada uno de ellos.

Fourth grade (Cuarto año):

Ejercicios de Comprensión de lectura : Jueves 9 de Noviembre

Los alumnos leen texto en su libro de inglés y responden preguntas en hoja de respuestas.

Fifth grade (Quinto año):

Guía de ejercicios "clothes":Martes 7 de Noviembre Los alumnos resuelven guía con la ayuda de su cuaderno y diccionario.