NOVEMBER from 2nd to 4th

                                 EVALUATIONS:

-THIRD GRADE (Tercer año)

TEST UNIT 6:"Animal hospital" (miércoles 02 de Noviembre)

Contents:

Actions: carry, take care of, climb, rescue, fix, answer, etc.

Vocabulary: bag,telephone, umbrella,etc.

Videos para repasar:

https://www.youtube.com/watch?v=a6Eozn55Lqs

https://www.youtube.com/watch?v=Dl8g2pZ82ME

-FOURTH GRADE: (cuarto año)

Exercises Guide (Miércoles 02 de Noviembre)

Los alumnos van a resolver una guía de ejercicios de la unidad "Sporty people" con nota acumulativa de tareas y trabajos.

OCTOBER from 24th to 28th

EVALUATIONS:

SECOND GRADE (Segundo año)

-UNIT TEST : Unit 7: "Having fun!"

Contents:
-Actions (sing, laugh, drink, eat, etc.)
-Actions at the moment (She's playing,He's reading, etc.)
-Actions in the classroom: measure, cut, paste, paint, write, draw, color.

links para que repasen:

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=7284

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=3438

Video:

https://www.youtube.com/watch?v=a6Eozn55Lqs

SIXTH GRADE (Sexto año)

WORK IN GROUPS:
*Entregan "ppt" de una biografía en almacenamiento extraíble el martes 25 de Octubre.
Se tomará en cuenta:
-Animación de la presentación
-Creatividad
-Uso del idioma
-Trabajo en en equipo
-Cumplimiento en fecha de entrega.

OCTOBER from 17th to 21st

                            EVALUATIONS:

SEVENTH GRADE: (Séptimo año)
UNIT TEST  (miércoles 19 de Octubre)
TEST UNIT 3: "Global Issues"
Contents:
-Vocabulary in the unit (shelter, avalibalbe,etc.)
-Natural disasters (flood,hurricane,earthquake,etc.)
-Modal verbs (can,could,must.should,etc.)
-First conditional (If clauses)
-Reading comprehension
-Listening exercise.

links para estudiar:
https://www.youtube.com/watch?v=HruEIzi5_d4

https://www.youtube.com/watch?v=9ifCM8kJFKI

SIXTH GRADE:  (Sexto año)

Virtual work (sala de enlaces)

Making a biography:

Los alumnos-as forman grupos de a tres y escojen un personaje del cuál crean una breve biografía en "power point"que deben entregar a más tardar el martes 25 de Octubre en "pen-drive".

El día martes además deben traer sus "flas cards"  de verbos irregulares los alumnos-as que no las han hecho aún.


HOMEWORKS: 

FIFTH GRADE: (Quinto año)

-Exercise 1,page 14 (en libro de tareas)

*Los alumnos-as deben traer la tarea el lunes 17 a pesar de que salen a las 10:00 hrs .y su cuaderno y texto para agregar décimas a sus pruebas de la unidad 3 que no les he entregado debido al feriado del 10 de Octubre pero ya saben sus notas.
*Agregan décimas sólo quienes obtienen menos de 6,0 en las pruebas.

OCTOBER from 11th to 14th

EVALAUATIONS:


EIGTH GRADE  (Octavo año): Martes 11 de Octubre
Exercises guide : Human body systems.
Contents:
-Body parts (head,shoulders, arms,etc.)
-Digestive system,
-Circulatory system (Heart functioning)

(Guía de ejercicios en clases. Los alumnos-as pueden buscar información en sus cuadernos o texto de estudio).


HOME WORKS:
SIXTH GRADE:  (Sexto año)
Making Flash cards:
Los alumnos crean su propio material didáctico para aprender y reforzar los verbos irregulares.
(Las deben traer el martes 11 de Octubre).

Instrucciones:
Recortar cartulinas del mismo tamaño y escribir en la parte de adelante el verbo en inglés en infinitivo con el significado y por detrás el verbo en pasado simple, por ejemplo:

DRIVE           (manejar)

DROVE

En estas "flashcards" en vez de poner el significado, hay un dibujo.